钱圩中学:同课异构显风采理论学习促提高

发布时间:2020-01-09   来源:可拿回家的手工活_可提现金的捕鱼游戏是哪些_可微信提现的手机游戏   
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&nbs≥p;     10月9♥日下午,∴钱圩中♥学英语教研组进行了半日研修,金山区教育学院教研员张惠明老师全程参与并给予了指导。

ↁ     ↗&nb々sp; 本次教研活动,首先进行的是同课异构,执教者为七年级组的何敏老师和╨刘俊珺老师,主题为7░A Module 2 Unit ъ5 Ch⇔҉oosing a n∽ew flat 的◎第二课●时。两位老师的课各有特色,何老师注重基本句型结构的操练∮※,注重Ⅱ新旧知识的迁移,刘老师注重学─━生思维能力的┐培养,注重板书的设计。

  &Ⅰnbsp⿹;Υ &nbs╥p; 课后,两位老师进√行了说课,她们在单元视角下分析了本课时在整个单元中的作к用,教材文ぁ本特征,并说明╫了教学设计意图以及课后反思。

&n∞bsp;   ∮  随后,教研组的每一位老师分别就两节课中留给自己印象深刻的一到两点以及根据两位老师的课,如果你来上这节课,如何设计一个自认为比较出彩的环节这两部分来进行▌评课。这样的评课,既让教研组的↘老师去学习和۞借鉴执█教老师好的做法,也促使老师们对观课中发现的问题进行思考。在组内老师评课结束后,教研员张惠明老师对两节课进行了评价,他肯定了两位青年教师的课°゜堂教学,同时从词汇教学,语言文化,板书设计,作业设计等方面做了详细▉地指导,也对教研组活动提出了建议。

   ∪;   最┍后,老师们一起◀学习了《初中英语单元教学۞۞设计指南》一书中的“初中英语单元教学设计指南研究报告”。